中职教师教育著作征集作者评职称出书
《教育教学理论**实践融合**》征集第2、3主编 学术专著合著出版
内容简介:
这不仅是一本理论联系实际的学术著作,更是一本面向广大教育工作者、教育管理者以及教育研究者的实践指南,旨在引导读者在理论与实践的互动中不断探索教育的真谛,共同推动教育事业的进步与发展。
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在当今快速变化的教育环境中,教育教学理论与实践的融合已成为提升教育质量、培养创新型人才的关键路径。
教育教学理论是教育实践的基础和指导,它来源于对教育现象、教育过程和教育规律的深入研究和总结。而教学实践则是理论的试金石,通过实践,理论得以验证、修正和完善。理论与实践相互促进,共同推动教育的发展。然而,长期以来,教育领域存在着理论与实践脱节的现象,理论往往过于抽象,难以直接应用于复杂多变的教学情境;而实践则往往缺乏理论指导,导致教学行为盲目、低效。
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————参考职称文件————
【高级讲师】
业绩成果:3. 正式出版 (排名前2)学术著作 (译著)10万字以上,或以主编身份 (排名前2)出版教材1部以上。
(破格)3. 正式出版 (排名前2)学术著作 (译著)15万字以上;或主编 (排名第二副主编)出版教材2部以上。
【正高级讲师】
业绩成果:3. 独立正式出版学术著作 (译著)20万字以上;或以主编身份 (排名第1)出版教材2部以上。
(破格) 3. 正式出版 (排名前2)学术著作 (译著)30万字以上;或主编 (排名第二副主编)出版教材4部以上。
【高级实习指导教师】
业绩成果:3. 正式出版 (排名前2)学术著作 (译著)10万字以上;或参编省部级统编教材1部以上。
(破格)7. 正式出版 (排名前2)学术著作 (译著)15万字以上;或主编 (排名第二副主编)出版省部级统编教材1部以上。
【正高级实习指导教师】
业绩成果:3 独立正式出版学术著作 (译著)15万字以上;或主编(排名第二副主编)省部级统编教材1部以上。
(破格)6. 正式出版学术著作 (译著)15万字以上;或主编 (排名第二副主编)出版省部级统编教材2部以上。
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